作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前城市化建设开始逐渐深入,致使一些农村青壮年逐渐向城市涌进,导致他们的孩子成了农村留守儿童.与一些正常农村家庭的孩子相比,留守儿童存在自主性偏弱,不能对小学学科予以主动学习的问题,尤其在小学数学中体现得比较明显,这就造成了他们对数学学习出现了学习困难的现象.本文针对农村地区留守儿童的数学学习状况进行了简要分析,以期提升数学综合能力.
推荐文章
谈小学留守儿童的教育
小学
留守儿童
教育
小学"留守儿童"的问题现状及教育对策
小学留守儿童
问题现状
教育对策
浅析小学留守儿童不良数学学习习惯之探究
学习习惯
留守儿童
自主学习
农村小学留守儿童教育环境问题研究
农村小学
留守儿童
教育环境问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 针对留守儿童的小学数学教育探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 农村 留守儿童 小学数学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 868
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1249
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2020(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
留守儿童
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导