高中文言文语法教学浅探

• 作者: 刘晓赛
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 文言文 语法教学 教学现状 重要性 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.12.056

摘要

在高中阶段，文言文是语文教学中的重点内容。让学生死记硬背并不能达到提升文言文阅读能力的目的。因此，探寻提升高中文言文语法知识教学方法，成为语文教师亟待探究的课题。本文以教学实践为基础，探析高中阶段文言文语法知识的教学现状，说明在高中文言文教学中开展语法教学的重要性，针对文言文语法教学提出了有效方法。