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摘要:
信息时代下涌现出了很多现代化的教学手段,比如多媒体技术、微课教学等.微课教学比多媒体技术更加方便、快捷,可以在满足学生随时随地进行学习的同时,提升教师的教学效果.因此,本文从微课情境、指导思想、衔接课堂三个方面入手,阐述了微课教学在初中数学中的运用策略.
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微课
初中数学
课堂教学
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文献信息
篇名 如何在初中数学课堂中应用微课
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 微课教学 初中数学 以小见大 彰显魅力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 理论探究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
微课教学
初中数学
以小见大
彰显魅力
研究起点
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课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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