基于核心素养背景下初中英语阅读教学的有效性探究

• 作者: 朱俊
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0181-0181
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语是一门语言学科，学好英语需要学生具备良好的语言理解能力、思维品质、文化品质，这是英语核心素养的基本要求，而阅读这一过程旨在提高学生的语言理解能力，通过阅读文本，感受中西方文化差异，从而提高学生的文化品质，思考文章内容，领悟文章传递的思想情感和道理，提高学生的思维品质。从这一角度而言，阅读教学与核心素养的本质要求具有高度契合性。也正是源于此，研究如何在阅读教学中培养学生英语核心素养已然成为我们新时代英语教师的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱俊		4	1	1.0	1.0