初中数学教学中错题本的价值与利用研究

• 作者: 胡海平
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中数学 错题本 教学价值
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

练习是学生巩固数学知识的一个有效方式,学生在日常习题和检测中难免会出现错误,知识点若掌握不牢固,错误会一再出现,抑制学生的数学学习水平,在此情形下应运而生的错题本,对学生的反思和分析有着积极的促进作用.