小学数学概念教学要重视学生的动手操作

• 作者: 李璇
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 学科理论 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 468
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.04.449

摘要

二十一世纪是一个多元化发展的时代，要想快速的提高自身实力，就要不断提高自己的能力去适应社会的变化，从马克思那个时候起，实践与理论相结合就被大众所熟知，人们普遍接受了这一原则，而对于小学的数学概念的教学也同样适用于这个原则。