传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透路径研究

• 作者: 周开琼
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 阅读课堂 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 热点说
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.08.005

摘要

在小学语文阅读课堂教学中,做好对传统文化内容的有效渗透,能够在提升课堂学习体验的同时,为学生的语文素养构建带来助力.文章结合本人实践教学经验,对如何在阅读课堂教学中有效渗透传统文化予以讨论,希望能够在提升阅读课堂教学水平的同时,也为我国传统文化的传承与发展带来助力.