基于微课的小学数学分层教学探究

• 作者: 苏启胜
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 微课 小学数学 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.03.072

摘要

数学作为一门训练学生逻辑思维的学科,无论是在生活中的广泛应用,还是对学生的人生发展,都起着至关重要的作用.随着科技的进步和教育改革的不断深入,运用微课开展分层教学受到了教育工作者的青睐.如何在教学过程中运用微课进行分层教学,促进学生更好地学习和发展,是每位教师应思考的问题.本文主要对小学数学教学现状和如何基于微课来开展小学数学分层教学做了详细的探究.

作者信息

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1	苏启胜		1	0	0.0	0.0