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抓课堂教学,结高效之果
抓课堂教学,结高效之果
作者:
刘建兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
高效课堂
模式
摘要:
接受教育是一个人健康发展的前提,接受教育能提高文化素养,学会知识、技能,大可服务于社会。技术人才是国家发展的动力,通过教育培养技术性人才是人才建设的基本途径。语文是培养学生理解能力和表达能力的主要课程,是提高学生综合素质能力的关键,因此抓课堂教学,提高教学效率至关重要。
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文献信息
篇名
抓课堂教学,结高效之果
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
语文教学
高效课堂
模式
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
语文教学-教学万花筒
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.1009-7252.2020.12.045
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
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高效课堂
模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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