小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探

• 作者: 刘天霞
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 自然拼读 绘本教学 有机结合策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0153-0153
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在小学英语教学中,词汇教学是基本的教学模块,是开展其它英语教学项目的重要前提。随着现代化教育的发展与新一轮课程改革的持续推进,小学英语绘本教学也渐渐被教师挖掘出来并应用。在当前实践教学环境中,教师通常采用自然拼读和绘本教学两种方法辅助英语词汇教学,指导学生科学地记忆复杂的词汇。在教学高效性的要求下,教师应积极改变现有课程的结构, 结合两种教学方式,逐步创新教学方法和内容,将学生英语阅读水平的提高作为目标, 实现学生能够自主掌握词汇并应用词汇的能力,使得课堂教学更加高效。本文将阐述两种方式的特点,进而探究能够有效将二者结合的具体方式。

作者信息

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1	刘天霞		3	0	0.0	0.0