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摘要:
如何在初中数学课堂中开展探究式的学习方式,将学生置于一种主动探究、注重问题解决、培养创造能力的学习情境中,改变学生原有的被动学习方式,并通过这种学习方式,培养学生的实践能力和创新精神,使学生获得实践的体验,最大程度的激发各项潜能是本研究要解决的问题。
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文献信息
篇名 初中数学探究式学习的策略研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 探究式 策略研究
年,卷(期) hqcs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0283-0283
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
探究式
策略研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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