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摘要:
"互动式"教学模式,强调师生、生生的交流、互动,在初中历史课堂教学中实施互动式教学模式,要求教师坚持以生为本,发挥学生主观能动性,使其独立、健康成长.笔者结合自己的教学经验,就初中历史互动式教学的实施路径进行了深入探究.
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文献信息
篇名 浅探互动式教学在历史教学中的实施策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中历史 互动式教学 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 历史教研
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中历史
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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