初中英语课堂有效教学的策略研究

• 作者: 周文秀
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0256-0256
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

目前部分初中英语教师在课堂教学中进行低效甚至无效教学,有效的课堂教学是教师永恒的追求,面对这种状态,阻碍了教师对教育事业追求的脚步和信心,降低了教师的教学热情。都说没有教不好的学生,只有不会教的老师,那么,作为一名初中英语教师,如何才能提高初中英语课堂教学的有效性呢?怎样让学生增强学习信心,变被动为主动,变厌学为乐学,从而提高英语课堂教学的有效性呢?本文针对这一问题进行了深入研究。

作者信息

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1	周文秀		1	0	0.0	0.0