在中职物理实验教学中提高学生 “学会学习”素养

• 作者: 王海波 王秀玲
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职物理 实验教学 学会学习 提高素养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为了体现素质教育的本质要求,许多老师与学生为中心,站在学生的角度思考和分析问题,将课堂交给学生,让学生自由发挥了自主实践,从整体上提高学生的学习能力和学习水平。在这样的现实背景之下学会学习这一重要素养备受关注,学会学习能够在调取学生参与积极性的同时实现学生学习能力和水平的综合提升。对于老师来说,在课堂教学实践之前需要站在学生的角度掌握恰当可行的教学策略,鼓励学生进行自主实践,让学生能够树立一定的主人翁意识。对此,本文以中职物理实验教学为分析对象,了解学生学会学习素养提升的相关策略及要求,以期为促进中职物理实验教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀玲		1	0	0.0	0.0
2	王海波		1	0	0.0	0.0