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摘要:
小学科学同生活实践之中有着极为密切的关联,两者不可分割、相辅相成.核心素养强调和倡导小学科学教学中,教师应当强化实践化思维理念的应用,借助于学生现实生活实践相贴近的各种素材的挖掘,让学生将科学学科知识同生活实践结合起来,将所学习到的科学知识充分应用于生活实践化问题的解决.
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篇名 核心素养下小学科学"实践化"课堂构建探微
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 小学科学 "实践化"课堂构建
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学科学
"实践化"课堂构建
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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