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摘要:
由于中小学生正处于人生发展的基础阶段,此时形成的人生观和价值观对其一生有重要影响.本文分别从"我国中小学民族音乐教学现状"、"中小学民族音乐教育的意义"和"中小学民族音乐教育的途径"这三个方面阐明作者对中小学民族音乐教育的思考与研究.
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发展
对当前中小学音乐教育现状的思考
中小学
音乐教育
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浅析如何在中小学音乐教学中传承和发展民族音乐文化
中小学音乐教学
传承
发展
民族音乐文化
浅谈中小学音乐教育的发展现状及其思考
中小学
音乐教育
现状分析
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中小学民族音乐教育的思考与研究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 中小学 民族音乐教育 思考研究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
民族音乐教育
思考研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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