浅谈语文教学中的质疑思维

• 作者: 凯丽比努尔·依布拉英木
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主思维 质疑思维 质疑意识 学生创新素质 探究精神 发明创造 语文教育 创新意识
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 262-262
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在语文阅读教学中,努力培养学生的质疑意识和探究精神,是实施语文教育创新,提高学生创新素质的主要途径之一,我们知道,质疑不仅是自主思维的定向成为探索活动的前提,而且是发明创造的前奏,不仅是自主思维和创新意识的具体表现,而且是创新性人格特质的具体表现,如好奇、想象、冒险、挑战等,那么在教学中如何体现这一思维并发挥其重要作用呢?下面谈我的一些浅见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凯丽比努尔·依布拉英木		1	0	0.0	0.0