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摘要:
绘本阅读是指以图画为主,配上英语文字的富有一定故事的一种读本。英语绘本以其绚丽的色彩和精美的构图很好地吸引了孩子的注意力。而绘本故事是丰富小学英语阅读教学的有效资源,老师要根据学生的阅读基础,选择合适的绘本内容,教给学生相应的阅读方法,循序渐进提高小学生的阅读能力。
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浅析新课改下的小学英语"绘本阅读"教学
新课改
小学英语
绘本阅读
小学英语绘本阅读教学活动设计
小学英语
绘本阅读
活动设计
小学英语组织绘本阅读的价值与策略探究
小学英语
绘本阅读
价值分析
策略探究
从绘本阅读构建小学生阅读力
绘本
阅读
阅读力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从绘本开始,开启小学英语的阅读之旅
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学英语 绘本阅读 提升能力
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265-266
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵亚玲 延安职业技术学院附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本阅读
提升能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
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