混合教学模式下新版高中英语教材Project中学生思维能力的培养

• 作者: 江汇 赖琳
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 新编高中教材 混合式教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

2019新编人教版高中英语教科书投入使用,新增Project版块是培养学生思维能力的良好载体.在信息化时代下,混合教学模式逐渐被广泛采用.本文以探讨在Project版块教学活动中传统教学与混合式教学相融合,使得学生思维能力得以提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江汇		2	0	0.0	0.0
2	赖琳		2	0	0.0	0.0