直觉思维在幼师数学教学中的应用

• 作者: 刘晨艳
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 直觉思维 幼师教学 数学课程
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在幼师数学教学中培养幼师的直觉思维,能够有效提升幼师的职业素养水平,强化幼师的幼儿教育技能,为我国学前教育事业的建设与发展提供助力.本文简要分析了直觉思维的定义与特点,深入探究直觉思维在幼师数学教学中的应用,凸显数学教学在培养幼师专业素养与技能方面的重要价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晨艳		14	3	1.0	1.0