浅谈如何培养小学数学阅读能力

• 作者: 才孙
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 学生思维能力 小学数学教师 阅读有效性 小学数学阅读 效率提升 数学 坚实基础
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

对于小学数学教学来讲,提高数学阅读有效性势在必行,其不但关系到学生的数学学习水平,还影响到小学生思维能力与逻辑能力的培养。为此,小学数学教师需给予数学阅读有效性高度重视,通过高效的手段,将其作用充分发挥,为小学数学教学效率提升到新高度奠定坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	才孙		2	0	0.0	0.0