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浅谈“新三基”指导下的信息技术课堂探索
浅谈“新三基”指导下的信息技术课堂探索
作者:
施玲玲
原文服务方:
科技与创新
“新三基”
信息技术
信息技术课堂
课程变革
摘要:
“新三基”的教育改革发展战略,即基于脑的教育、基于网的教育和基于小班的教育.“新三基”的教育是人本化和个性化的教育,而这种教育追求需要通过科学化、智能化、信息化的方法和手段来实现,在此契机下,中学信息技术课堂该思考如何进行课程变革,促进每一个学生的身心发展和个性舒展.
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文献信息
篇名
浅谈“新三基”指导下的信息技术课堂探索
来源期刊
科技与创新
学科
关键词
“新三基”
信息技术
信息技术课堂
课程变革
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
创新思维
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
10.15913/j.cnki.kjycx.2020.21.042
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“新三基”
信息技术
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6835
CN:
14-1369/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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