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原文服务方: 科技与创新       
摘要:
“新三基”的教育改革发展战略,即基于脑的教育、基于网的教育和基于小班的教育.“新三基”的教育是人本化和个性化的教育,而这种教育追求需要通过科学化、智能化、信息化的方法和手段来实现,在此契机下,中学信息技术课堂该思考如何进行课程变革,促进每一个学生的身心发展和个性舒展.
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文献信息
篇名 浅谈“新三基”指导下的信息技术课堂探索
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 “新三基” 信息技术 信息技术课堂 课程变革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.21.042
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研究主题发展历程
节点文献
“新三基”
信息技术
信息技术课堂
课程变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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