小学校长开展学校教研管理工作的方法解读

• 作者: 陈惠竹
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学校长 开展 学校教研 管理工作 方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0028-0028
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在落实学校工作目标时,教师无疑是最直接的“行动者”。如果没有“专业型”的教师团队作支持,那么我们的教育理想只能是教育理想。没有“科研型”的教师队伍做支持,我们的教育大环境就没有发展的动力。由此可见,一个学校要想不断地实现优化,就需要培养高素质的师资队伍。作为小学校长,笔者认为,促使教师提升教育教学能力,并且生成可持续发展能力的主要方法就是优化学校的教研工作。通过为教师提供共享化的学习空间,通过教师之间的互帮互助,通过教师之间的积极对话,促使教师生成学习能力。本文中笔者就对小学校长如何落实学校教研管理工作目标进行了分析。

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