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摘要:
在教育体系中,数学学科是至关重要且不容忽视的,是学生必须要学习的一门课程。面对素质教育和新课程改革,数学教师既要重视数学知识的教学,还应当重视学生逻辑思维能力的培养。教师需要从学生的角度出发,采用多样化的教学手段,增加数学知识的趣味性,让学生可以在学习的过程中,实现自己逻辑思维能力的稳步提升。
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教师
逻辑思维能力
初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的对策
初中数学
逻辑思维能力
培养策略
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文献信息
篇名 初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力的策略研究
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 初中数学 逻辑思维能力 重要性 数学素养
年,卷(期) ccd_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G63
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1 贾晓荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
逻辑思维能力
重要性
数学素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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