转变英语教学目标:从学习英语转变为用英语学习——关于新经济下高职英语教育改革的思考

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 新经济 高职英语教学 隐性作用 可持续性发展
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在以信息技术革命和制度创新为特征的新经济环境下,现代企业制度、岗位、管理模式正在发生深刻的变化,对人才综合性素质要求也相应提高.高职英语教育必须面向未来、面向现代化建设,应时改革、破除学科界限、与多学科融合,充分发挥英语教学的隐性作用和多维功能,利用英语传递知识,最大限度服务于新时代人才培养,从而走上可持续性发展的生态化道路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩		8	1	1.0	1.0