情境教学在中职数学教学中的应用和探讨

• 作者: 徐欣
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 中职数学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 创新◆专业◆应用
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3744字
• 语种: 中文

摘要

无论运用何种教学方式,教师均需要先激发学生的学习兴趣,只有让学生对这门学科有了学习兴趣,才能真正提高学生学习知识的主动性,提高学生的学习热情,最终提高教学的质量与效果.在教学中,教师需要摒弃传统的教学模式,采用新型的教学方式进行教学,而创设教学情境的教学方式,不仅能够提高学生学习的积极性,还能有效提高课堂教学的效率,使教学的质量得到更好的提升.阐述了情境教学在中职数学教学中的应用和探讨.