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摘要:
随着教育教学的快速改革,小学阶段的音乐课程以培养学生对音乐的兴趣为重点教学内容,让小学生们学会对音乐的初步欣赏,所以,实现音乐课堂教学期间的趣味性显得十分重要.本文结合音乐趣味性的教学特点以及提升音乐课堂趣味教学的策略两方面,对提升小学音乐趣味教学的有效途径展开探讨.
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文献信息
篇名 浅析小学音乐趣味性教学的有效提升途径
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学音乐 趣味性 提升策略 途径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学音乐
趣味性
提升策略
途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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