高中英语阅读教学中培养学生文化意识的实践

• 作者: 杜德利
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 文化意识 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

语言本身就具有丰富的内涵,要想真正学好一门语言,就要了解所学语言国家的历史、地理、宗教、风土人情、生活方式、价值观念等文化现象.培养学生的文化意识,不仅可以增强学生对英语的理解和使用,而且也有利于培养学生的世界意识,促进学生核心素养的培养.然而在高考的影响下,当前的高中英语教学还是侧重语言知识的掌握,忽略了培养学生的文化意识.作者结合自身高中英语教学实践,分析了高中英语阅读教学中培养学生跨文化意识的必要性,并提出了相应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜德利		3	0	0.0	0.0