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摘要:
随着高校英语课程的不断加深,大学生学习英语的难度逐渐加大,逐渐在课堂上引入案例教学法,教师通过对英语案例的分析,让学生们加深对英语课堂重点的理解和记忆.利用正确的案例对学生们进行引导,能够有效提高高校英语课堂的质量,还能一定程度上培养学生的口语交际能力.该文将对案例教学法进行概述,并对案例教学法的主要特点进行分析,最后对案例教学法高校英语课堂中的实践进行详细探究.
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文献信息
篇名 案例教学法在高校英语课堂中的实践
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 案例教学法 高校英语课堂 实践
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷婷 5 0 0.0 0.0
2 吕松博 2 0 0.0 0.0
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