前置性学习在小学语文生本课堂中的运用

• 作者: 于双燕
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 前置性学习 小学语文 运用实施 生本课堂
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 918
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1831

摘要

前置性学习作为一个重要的学习方式,在语文课堂的运用中及其重要.语文学科的学习是需要学生和教师的共同配合,文本的学习除了教师的课上传授,学生的课前准备也是促进学生深入理解文本的途径.生本课堂的行为主体是学生,提出的是以生命为本的课堂教念,在小学课堂上,生本课堂和前置性学习的结合是有利于教师高效课堂的呈现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于双燕		2	0	0.0	0.0