运用思维导图提高九年级英语复习效率

• 作者: 毛蕾
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 初三英语 复习效率 应对策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00031-00031
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

初三是初中生继续英语复习最后的冲刺阶段,如何对初中三年的知识点进行整合和整理,对于初中生最后的学习有着十分重要的意义。而思维导图是一种非常有内涵的技术,通过建立学习模型,可以锻炼学生的整体思维能力,进而提高学生的记忆力,对于学生学习英文单词有着重大的积极意义,能够大大提高学生的复习效率和质量。因此,将思维导图运用到初三英语复习效率中是十分必要的。本文通过研究思维导图在九年级英语复习中的重要意义,并分析研目前我国九年级英语复习中运用思维导图的现状,并针对这些现状提出一些自己的见解和看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛蕾		1	0	0.0	0.0