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摘要:
在多年高职院校钢琴教学实践过程中,发现部分学生存在上课反复纠错、节奏不稳、弹错音、反复练习没效果、对练琴缺乏兴趣、教师无法参与监督等影响学琴效率的情况.为了大幅提升学生的学琴效率和质量,本文尝试对社会上出现的辅助钢琴教学的多个App进行应用分析,研究它是否能适应并运用到当下高职院校的钢琴教学改革上,利用线上线下结合教学提升学生的学琴效率,减轻学琴难度.
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文献信息
篇名 App应用软件在高职院校钢琴教学中的运用研究
来源期刊 区域治理 学科 教育
关键词 钢琴教育 App 线上线下 网络教学
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
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钢琴教育
App
线上线下
网络教学
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区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
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33463
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