优化高中课堂教学设计,注重学生生物实验

• 作者: 王知文
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中生物 实验教学 创新
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中生物课堂中,教师主要侧重于实验教学,实验教学也因此成为生物课堂的重中之重,其能有效促进学生创新性思维和实践能力的提高.然而,要想把实验教学的作用发挥到最大化,培养学生的科学素养和探索精神,教师首先要加强自身专业素养,不断钻研教材,创新教学方法,提高课堂教学效率.立足于生物教学现状,针对性地提出相关教学策略,希望能为广大高中生物教师提供参考性意见,进而推动我国生物教学的蓬勃发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王知文		1	0	0.0	0.0