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摘要:
新课程改革提出了以学生为本的教学理念,既然以学生为本,就要了解小学生的特点,这样才能选择小学生喜爱的教学方式,从而营造出轻松愉悦的教学氛围.小学生贪玩好动,生性活泼,好奇心强,对新颖有趣的事物极其感兴趣,游戏、故事等是他们所喜爱的重要活动.他们的有意注意时间短.我们要根据小学生的心理特点、生理特征与认知水平来设计教学,这样才能提高教学的有效性.
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文献信息
篇名 试论小学语文课堂气氛的构建
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课堂气氛 探讨
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 739
页数 1页 分类号
字数 362字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂气氛
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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