以生为本,快乐教学——初中地理快乐教学的实践探索

• 作者: 邹文婷
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生本教育 快乐教学法 初中地理 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

生本教育理念近年来逐渐被广大师生、众多学生家长接受,此种理念对我国初中地理教学提出了更高的要求和挑战。在生本教育理念下,地理教学除了要让学生掌握基础的知识和技能以外,还应当遵循以生为本的教学原则,让学生体验高效的快乐教学,切实提升初中地理课堂教学品质,以达到寓教于乐、事半功倍的目的。

作者信息

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1	邹文婷		1	0	0.0	0.0