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摘要:
教育方式的多样化促进了幼儿口语的表达能力,幼儿语言的发展离不开老师和家长的配合。老师要掌握正确的教学方法,利用多种方式和多种教学手段培养幼儿掌握语言的能力。家长要努力配合老师在家庭教育环节开辟新的思路和新的模式,通过老师与家长相互配合的方式提高幼儿语言的表达能力。
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幼儿语言能力培养策略研究
幼儿
语言能力
语言环境
生活实际
游戏活动
解析幼儿语言能力的有效培养策略
幼儿
语言
能力
培养
教育
浅谈幼儿语言能力的培养
语言
经验
环境
实践
浅谈幼儿语言能力的培养
幼儿
语言能力表达
环境影响
游戏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿语言能力的培养策略探索
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 幼儿教学 语言能力培养 探索
年,卷(期) hqcs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0014-0014
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 蒋晓梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
语言能力培养
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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