"互联网+"背景下创新能力培养在激光系列课程中的实践

• 作者: 杨子叶 胡姝玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 创新能力培养 电子产品影响 激光系列课程
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2827字
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+"背景下信息高度发达的时代,积极开展"激光原理与技术""神奇的激光世界""激光技术及应用""Principle and application of lasers"等系列课程的教学改革,不断探索在激光系列课程教学环节中培养学生创新能力和深入思考理解问题和分析问题的能力;增加学生与教师进行专题的研讨,解决了激发"互联网+"时代学生的学习兴趣问题;达到了学生创新意识和创新能力的培养与提升的目的:以学生之间讨论、合作等方式全方位培养与提升学生的能力;课堂气氛活跃,学生参与教学活动积极踊跃,且学生反映教学效果好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡姝玲	北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院	25	100	5.0	9.0
2	杨子叶	首都经济贸易大学财政税务学院	1	0	0.0	0.0