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摘要:
本文首先解释了批判性思维的概念,然后分析了中学生批判性思维的现状和国家有关教育政策法规,最后从要素设计和问题设计两个方面系统而又完整的探究了一种培养中学生批判性思维的策略和方法,对素质教育有一定的参考价值和借鉴意义.
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核心素养下高中生物教学中学生批判性思维的培养
核心素养
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文献信息
篇名 一种培养中学生批判性思维的策略与方法
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 学生 批判性思维 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生
批判性思维
策略
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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