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摘要:
会计专业中高职衔接人才培养问题是教学中的重中之重,只有这样才能提高学生的实际工作能力。为使得学校教育质量得到提高,本文将对会计专业中高职衔接人才培养中出现的问题进行分析,并提出有效的解决措施,让课程体系更好的衔接,希望能够让教学工作稳步推进。
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会计专业人才
中高职教育衔接
"3+3"人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 会计专业中高职人才培养模式衔接问题的分析
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 会计专业 高职 衔接人才
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0125-0125
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
会计专业
高职
衔接人才
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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