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摘要:
当前,我国小学教育事业逐渐向现代化发展,其中音乐学科也呈现出新面貌。音乐学科在培养学生艺术思维、提升学生文艺素养以及促进学生全面化发展方面具有重要作用。因此, 提升小学生对音乐学科的学习积极性在提升学生协作能力与音乐素养等方面均具有重要意义。本文将浅析新时代下提升学生学习音乐积极性的重要性,并提出有效策略,以期提升该阶段学生音乐素养。
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调动方式
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教学中如何提高学生的积极性
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 小学音乐教学 积极性 提升策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0051-0051
页数 1页 分类号 I
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1 尚丽琴 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
积极性
提升策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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