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摘要:
新工科背景下,地方高校机械类专业课程体系、师资队伍、实践模式和评价机制等不能满足现代工程技术人才培养的需要,需对其进行改造和优化.文章以材料成型及控制工程专业为例,进行了新工科背景下地方高校机械类专业建设与实践探索,在机械类培养方案中设置了机械、材料多学科交叉融合的课程体系、基于项目驱动式的多层次实践教学模式、建立双师型队伍和以"产出导向"的合理评价机制,这对其他地方高校工科类专业建设具有借鉴作用.
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专业建设
对接产业链
实践基地
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新工科背景下地方高校机械类专业建设与实践探索 ——以材料成型及控制工程专业为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新工科 项目驱动式 实践 创新创业 产出导向
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶喜葱 三峡大学机械与动力学院 32 58 4.0 6.0
2 赵光伟 三峡大学机械与动力学院 20 20 3.0 3.0
3 方东 三峡大学机械与动力学院 6 0 0.0 0.0
4 袁有录 三峡大学机械与动力学院 9 6 2.0 2.0
5 何恩义 三峡大学机械与动力学院 7 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (1357)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
项目驱动式
实践
创新创业
产出导向
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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