美术课堂中加重德育教育

• 作者: 敖静
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 美术课堂 德育 审美兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0044-0044
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

美术即造型艺术、视觉艺术、空间艺术 , 是美育的重要内容,也是提高德育效果的一条有利途径。初中美术教育内容蕴含着丰富的德育因素, 教学中,要紧紧围绕德育目标,让德育渗透于美术课堂中,以收到“润物细无声”的良好效果。因此,笔者认为美术教学应在培养学生健康的审美情趣的同时,利用课堂教学和教材,选择合适的时机穿插德语教育,潜移默化地占领学生的思想阵地。美术课对于培养学生感受、理解、评价各种美的能力,促使学生全面发展,具有特殊的作用,美术课堂教学反思。美术可以陶冶人们的情操, 给人以美的情趣和艺术的熏陶。我们美术教师必须要培养学生对美术的学习兴趣,美术教学活动要富有趣味性,学生才能更主动更积极的上好美术课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖静	湖南省岳阳县杨林街镇中心学校	1	0	0.0	0.0