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摘要:
随着我国教育的不断改革,新课改政策也得到了全面的落实,越来越多的教师和学生家长都意识到了口语交际能力对于学生的学习及发展的重要性,对小学语文口语交际教学也进行了重新的定位,目标也进行了明确.教师通过开展相应的口语训练,可以将学生的口语交际能力进行有效的提高,基于此,本文围绕小学语文口语交际教学现状及对策进行了分析和探讨.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文口语交际教学现状及对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 口语交际教学 现状 对策
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际教学
现状
对策
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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