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摘要:
对于幼儿阶段的孩子,他们不仅需要参与户内知识的游戏学习,同时为了拓展幼儿的学习能力,还需要适当的参与户外游戏活动.游戏的参与学习,对于幼儿学习品质的培养有着非常重要的作用,具体表现在幼儿通过阅读游戏能够更好的培养自己专注性和反思性的学习品质.通过开展活动性的游戏,能够培养幼儿,善于交往的学习品质,提高幼儿的学习能力.
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大班幼儿良好学习品质的培养
大班幼儿
良好学习品质
培养
自主游戏中培养幼儿的学习品质
差异
发展
自主
游戏
浅谈学习性区域游戏中幼儿学习品质的培养
幼儿
学习性区域
学习品质
让幼儿良好的习惯在游戏中得到培养
游戏
教师
教育
幼儿
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在游戏中培养幼儿良好学习品质策略的研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿 学习品质 游戏活动 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
学习品质
游戏活动
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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