小学数学课堂生活化教学策略

• 作者: 袁文虎
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学课堂 生活化教学 全面发展
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202012088

摘要

为了改变当下教师过于注重课堂数学知识教学的现状,培养全面发展的人才,文章首先分析了小学数学课堂教学存在的问题,然后提出了小学数学课堂生活化教学策略,包括注重理论联系实际、加强教师对生活化教学的认识、教师在课堂上建立多种情景刺激学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁文虎		1	0	0.0	0.0