小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

• 作者: 李荣阳
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学数学 自主学习 教学情境
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.07.107

摘要

随着新课程改革的不断发展,在小学数学教学过程中,培养学生的自主学习能力成了关键教学内容.然而,现如今的小学数学课堂,学习过程十分单一,这也直接导致了小学生无法将所学的知识应用到实际生活当中,使数学失去了原有的有效性,没有达到数学教学的真正需求.所以,教师应该打破传统数学教学模式,用全新的教学方法来引导学生养成自主学习能力,促使学生不断利用课余时间勤学苦练,最终能够使课堂的教学效果更佳显著.