合作学习在小学美术教学中的应用策略

• 作者: 张涓
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学美术教学 应用 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 00170-00170
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在新课程改革不断推进的形势和背景下,传统教学方式的弊端日益凸显,显然已经不能与现代教育的要求相适应了,因此合作学习这种创新方式的实践运用变得尤为重要和迫切。本文将结合教学实践经验,从科学划分小组成员、布置课堂探究任务、设置课堂评价环节三个层面出发,系统地分析合作学习在小学美术教学中应用的基本方法和具体策略。

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1	张涓		3	0	0.0	0.0