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摘要:
小孩子天生好动,每日需要一定量的运动,只有身体的运动才能促进其体能的发展,现阶段很多幼儿园的户外 运动受客观原因无法正常开展,严重影响幼儿身心健康发展以及身体素质培养,室内运动刚好可以弥补不足之处,因此备 受关注,对室内运动的要求也在逐步提高,因地制宜地开展室内运动,可以使幼儿的体能锻炼得到全天候的保证,促进幼 儿的健康成长。随着素质教育的深入开展,当前人们对幼儿的素质教育越来越重视,幼儿的身心健康发展是教育的重点, 本文针对幼儿园有效开展室内运动作出探究分析,希望能给幼儿教学提供一些帮助。
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园有效开展室内运动的策略探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园 有效开展 室内运动
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 G
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作者信息
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1 潘丽梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
有效开展
室内运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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