MOOC引领下的应用型高校教学策略

• 作者: 刘建中 汤静
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 应用型高校 个性化教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202012066

摘要

文章首先阐述了MOOC的研究背景及意义,然后论述了应用型高校教学面临的问题,最后提出了MOOC引领下的应用型高校教学策略,包括借助"大规模"资源提升师资团队水平;打破"教""学"定式,凸显能力导向目标;利用在线信息,探索个性化教学等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建中	合肥学院经济与管理学院	31	182	8.0	13.0
2	汤静	合肥学院经济与管理学院	9	15	3.0	3.0