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摘要:
戏曲是中国优秀传统文化的代表之一.在当前大力提倡戏曲进校园的背景下,不能简单地照搬、简单地模仿.而要把戏曲传统文化中的精髓部分加以提炼,从学生文化基础、自主发展、社会参与等核心素养的培育目标出发,与学校教育教学有机结合,从而达到育人的目的.
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文献信息
篇名 戏曲进校园与学生核心素养培养的思考
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 戏曲 进校园 核心素养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 艺术天地
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
戏曲
进校园
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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